Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие оборудованных учебных кабинетов
|
Групповые комнаты Сюжетно – ролевые игры Самообслуживание Трудовая деятельность Самостоятельная творческая деятельность Ознакомление с природой, труд в природе Игровая деятельность |
|
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
- Библиотека методической литературы, сборники нот
- Шкаф для используемых пособий, игрушек, атрибутов и прочего материала
- Музыкальный центр
- Пианино
- Разнообразные музыкальные инструменты для детей
- Подборка аудио кассет с музыкальными произведениями
- Различные виды театров
- Ширма для кукольного театра
- Детские взрослые костюмы
- Детские и хохломские стулья
- Спортивное оборудование для прыжков, метания, лазанья
- Детская мебель для практической деятельности
- Магнитная доска.
- Дидактические игры на развитие психических процессов – мышления, внимания, памяти, воображения.
- Дидактические материалы по сенсорике, ознакомлению с окружающим миром, математике, развитию речи, обучению грамоте.
- Пособия для занятий (демонстрационный и раздаточные материалы).
- Методическая и детская литература.
- Логопедические игры.
- Зеркало
- Комплект зондов для постановки звуков.
- Соски, шпатели, вата, ватные палочки, марлевые салфетки.
-
Стол и стулья для логопеда и детей.
-
Картотека материалов для автоматизации и дифференциации звуков всех групп (слоги, слова, словосочетания, предложения, потешки, чистоговорки, тексты, словесные игры).
-
Логопедические альбомы для обследования фонетико-фонематической системы речи, звукопроизношения, лексико-грамматических средств языка.
- Головоломки, мозаики, пазлы, лото, настольные игры.
- Игрушки (животные, куклы, транспорт и т.д.)
- Развивающие игры по математике, логике
Наличие оборудованных библиотек
Библиотека
Методическая, познавательная, справочная, детская художественная литература, собрание сказок, рассказов для детей. Подписные издания: «Дошкольное воспитание» «Воспитатель ДОУ»; «Управление дошкольным образовательным учреждением;»Здоровье ребёнка»
Наличие оборудованных объектов спорта
- спортивное оборудование для прыжков, метания, лазанья
- тренажеры
Наличие оборудованных средств обучения и воспитания
Электронные образовательные ресурсы и технические средства обучения
Персональные компьютеры (7 шт.), ноутбуки (4 шт.), принтеры (2 шт.), многофункциональные устройства (7 шт.), музыкальный центр (1 шт.), проекторы (1 шт.), акустические системы (1 шт.), телевизоры (6 шт.).
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Информационное пространство МДОУ Чердаклинского детского сада №5 «Рябинка» включает в себя электронную почту: ryabinka_5@mail.ru.; локальную сеть с выходом в Интернет. Разработан и действует официальный сайт МДОУ: ds-5-ryabinka.nubex.ru . Доступ к сети Интернет имеется во всех помещениях МДОУ.
Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.
На сайте располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии ДОУ, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках, важных событиях МДОУ.
Кроме того на сайте ДОУ размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – публичный отчет заведующего, документы, регламентирующие работу детского сада.
Сведения о доступе к информационным системам:
Доступ к информационным системам в МДОУ осуществляется в соответствии с нормативными и распорядительными документами:
1. Положение об обработке персональных данных
2. Положение об официальном сайте
Ресурсы сети Интернет используются для взаимодействия с родителями, обмена информацией с коллегами, в методической деятельности сотрудников.
Одним из приоритетных направлений в деятельности МДОУ является информатизация образовательного пространства МДОУ, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебно-воспитательного процесса посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – воспитанники МДОУ имеют, в частности к коррекционно-развивающим играм в течении времени соответствующего требованиям Роспотребнадзора, специально оборудованного компьютерного класса в МДОУ нет.
Кабинеты и специализированные помещения оснащены следующим информационно-техническим оборудованием:
- персональные компьютеры (7 шт.),
- ноутбуки (4 шт.),
- принтеры (2 шт.),
- многофункциональные устройства (7 шт.),
- музыкальный центр (1 шт.),
- проекторы (1 шт.),
- акустические системы (1 шт.),
- телевизоры (6 шт.).
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
МДОУ имеет доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям.
Использование электронных программных продуктов
С целью управления образовательным процессом в МДОУ приобретены и используются электронные программные продукты: электронная программа «АИС Комплектование ДОУ», которая позволяет вести документооборот, учет воспитанников МДОУ (приказы, табель рабочего времени, личные карточки и пр.) в соответствии с современными требованиями.
В МДОУ Чердаклинском детском саду №5 «Рябинка» имеются электронные образовательные ресурсы (игры, развивающие программы и пр.) по всем направлениям развития и образования детей:
- социально-коммуникативное развитие;
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- художественно-эстетическое развитие;
- физическое развитие.
К информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям, доступ обучающихся не обеспечивается, к электронным играм обеспечивается доступ на время, соответствующее требованиям Роспотребнадзора.
Для организации образовательного процесса в ДОУ и дома, педагоги и родители пользуются следующими электронными образовательными ресурсами:
- Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации - https://edu.gov.ru;
- Федеральный портал "Российское образование"- http://www.edu.ru;
- Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" - http://window.edu.ru;
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов -http://school-collection.edu.ru;
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов - http://fcior.edu.ru.
- Консультации для воспитателей детских садов Комплексные занятия с детьми в ДОУ.vds.rusobr.ru
- Сайт для воспитателей детских садов.http://www.maaam.ru/poleznaja-informacija/sait-dlja-vospitatelei.html
- Учебно-методический кабинет – это сайт для педагогов, учителей, воспитателей, студентов, родителей и всех тех, кто занимается воспитанием и обучением детей.это образовательный портал, на котором можно получить много интересной и полезной информации, а также обменяться с коллегами своим педагогическим опытом и мастерством.http://ped-kopilka.ru/
- Планета Детства. http://planetadetstva.net/
- Сайт для воспитателей детских садов: методические разработки, примеры конспектов занятий, интересные поделки, сценарии детских праздников.http://Maam.ru
Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии
Документы отсутствуют
О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Беспрепятственный доступ инвалидов
Согласно плану в 2021 – 2023 году были оборудованы помещения образовательной организации и прилегающей к ней территории с учетом доступности для инвалидов, в частности:
- выделена стоянка для автотранспортных средств инвалидов;
- продублированы надписи знаками, выполненными рельефно - точечным шрифтом Брайля;
- оборудована комфортная зона отдыха (ожидания);
- центральный вход детского сада оборудован пандусом.
МДОУ планирует в течении 2024 – 2026 г.
- оснастить входные группы пандусами (подъёмными платформами); - адаптированными лифтами, поручнями, расширенными дверными проёмами; - специальными креслами-колясками;
- специально оборудованными санитарно-гигиеническими помещениями в организации;
- обеспечить условия доступности инвалидам по слуху услугой сурдопереводчика;
- оказание помощи работниками организации в возможности сопровождении инвалида, прошедшими необходимое обучение (инструктирование).